Yetişkinlerin Diyabet Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışma Yetişkin bireylerin diyabetle ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipte 205 birey ile yapılan bu çalışmada Yetişkinler İçin Diyabet Bilgi Ölçeği kullanılmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalarda ise Student t testi kullanılmıştır. Tüm analizlerde anlamlılık düzeyi olarak p<0,05 esas alınmıştır. Bulgular: Diyabeti olan (Ort±SS=19,5±4,6) bireylerin olmayan bireylere (Ort±SS=16,8±5,3) göre diyabet bilgi düzeyi ölçeği toplam puanı istatistiksel anlamlı olarak yüksek bulunmuştur (t: 3,805; p<0,05). Ölçeğin alt boyutları incelendiğinde, diyabet genel bilgi ve diyabet risk faktörleri puanı açısından her iki grup arasında anlamlı bir fark yok iken (p˃0,05); diyabet belirtileri, diyabet komplikasyonları, kan şekeri ölçümü ve değerleri puanı açısından her iki grup arasında istatistiksel anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Bu bulgular ışığında çalışma sonuçları diyabet tanısı olan bireylerin bilgi ve farkındalık düzeylerinin bazı alt boyutlarda yetersiz olduğunu göstermektedir. Özellikle semptomlar, kan şekeri yönetimi ve komplikasyonlar konusundaki eksiklikler, bu bireyler için hastalık yönetiminin etkinliğini sınırlayabilir. Bu nedenle, hem bireysel düzeyde bilgi artırıcı eğitim programları hem de toplumsal farkındalık kampanyalarının daha kapsamlı ve sürdürülebilir bir şekilde planlanması gerekmektedir.