Ön Lisans Programı Öğrencilerinin Meme Kanserine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Abstract

Amaç: Araştırma üniversite öğrencilerinin meme kanseri belirti ve bulguları, risk faktörleri, alınabilecek önlemler, tedavi ve tarama yöntemleri hakkındaki bilgi durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmada literatür bilgilerinden yararlanılarak araştırmacılar tarafından oluşturulan “Öğrenci Bilgi Formu” ve “Meme Kanseri Bilgi Formu” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %52,69’unun meme kanseri hakkında bilgi almadığı, bilgi alanlarında %40,24’ünün bilgiyi radyo ve televizyondan aldığı ve %60,99’u meme kanseri ve erken tanı hakkında bilgi almaya istekli olduğu ve %84,22’sinin bu bilgiyi onkolog ya da uzman hekimlerden almak istediği bulunmuştur. Katılımcıların %67,21’i son yıllarda kendi kendilerine meme muayenesi yapmadığını belirtirken bunların %27,38’i kendi kendine meme muayenesinin nasıl yapıldığını bilmediklerini belirtmişlerdir. Sonuç: Araştırma sonucunda yükseköğretim kurumlarındaki öğrencilerin meme kanseri belirti ve bulguları, tarama yöntemleri konusunda bilgilendirilmesi gerektiği ve meme kanseri farkındalığı konusunda eksiklerinin olduğu bulunmuştur. Bu eksikliğin giderilmesi için; seçmeli derslerinde bu konuya yer verilmesi, konferansların düzenlenmesi, bilgilendirici broşürlerin hazırlanıp dağıtılması önerilebilir.